Universidad del Tolima - Lic. en Informática - YamileAguilar

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Universidad del Tolima – IDEAD

CREAD Tunal

Licenciatura en Informática

Seminario TIC´s

Clasificación de los computadores

 

: Según sus generaciones

: Según su propósito

: Según su clase

: Según su capacidad

Acerca de…

Según su generación:

Primera Generación

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: Utilizaban tubos de vacio

: Computadores grandes y pesados

: Muy costosos

: Disipaban mucha calor

: Poco fiables

: Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

: Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.

: Eran sumamente lentas.

: Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos

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Segunda Generación

 

 

http://4.bp.blogspot.com/-UOE9qguYiZA/TbxukSrAZAI/AAAAAAAAAA0/RDDJIxYRGCI/s1600/2.gifhttp://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-computadoras/Image408.jpghttp://www.cad.com.mx/gif/2gen.jpg

8 Usaban transistores para procesar información.

8 Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

8 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.

8 Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.  

8 Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.

8  Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN.

8 Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

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Tercera Generación

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8 Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.

8 Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.

8 Surge la multiprogramación.

8 Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.

8 Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.

8 Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.

8 Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

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Cuarta Generación

http://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-computadoras/Image411.jpghttp://www.cad.com.mx/gif/4gen.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-ftBlO6Xlj88/Tbxu4BzDDbI/AAAAAAAAAA8/Us1DUTD0YBw/s1600/4.jpg

: Se desarrolló el microprocesador.

: Se colocan más circuitos dentro de un "chip".

: Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

: Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.

: Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

: Se desarrollan las supercomputadoras.

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Quinta Generación

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9 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

9 Se desarrollan las supercomputadoras.

9 Se da apertura a la era tecnológica y de Internet

9 Rendimiento, capacidad, rentabilidad

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Según su propósito:

 

Propósito General

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9 Realizar tareas diversas: Jugar, llevar contabilidad, hacer tareas, navegar en Internet, etc

9 Se pueden programar para la mayoría de las necesidades

9 Poseen arquitectura abierta y Software muy desarrollado para ello.

: Netbook Lanix® Neuron LT y All in One Gateway® Neuron LT: aplicaciones como videojuegos, programación, ver películas en DVD, Videoconferencia, telefonía IP, etc.

: Servidores: programados para rutinas muy especializadas y robustas como tareas de Call center, servidores Web, respaldo de datos, etc.

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Propósito Específico

 

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9 Realizan una sola tarea y actividades especificas y que no fácilmente se pueden utilizar para otras funciones

9 Computadora automotriz Ford®: pequeñas computadoras que permiten el tratamiento y proceso de decisiones acorde a los datos recibidos de diversos sensores y controles del automóvil.

9  Consola Nintendo® Wii: se trata de una pequeña computadora con todos los elementos necesarios para que el usuario pueda utilizar los videojuegos programados para tal dispositivo.

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Según su clase:

 

Computadores Análogos

 

 

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9 Procesan datos continuos, la mayoría de las computadoras análogas son de propósito específico, tales como las que controlan flujos de presión en refinerías ó las que controlan la inyección de diesel

9  Son maquinas de propósito especial

9 Dan respuestas aproximadas ya que están diseñados para representar electrónicamente algunos conjuntos de datos reales ellas no pueden hacer esto perfectamente.

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Computadores Digitales

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9 Procesar datos discretos (estos datos se conforman por unidades bien definidas, tales como dígitos de un valor numérico, letras, símbolos especiales, letras, etc.), la mayoría de las computadoras digitales son de propósito general, tales como una Desktop ó una Laptop. 

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Computadores Híbridos

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9 son aquellas que reúnen las características de las computadoras digitales y análogas, esto es, reciben datos procedentes de mediciones mediante un dispositivo electrónico interno y tales datos se transforman en valores discretos para su proceso, ejemplo son las básculas electrónicas

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Según su capacidad:

Microcomputadores

 

 

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Es el tipo más amplio y de más rápido crecimiento, ya que la tecnología se encuentra bastante extendida y disponible para la mayoría de las personas, se subdivide en 2:

9 Computadoras personales de escritorio: son equipos con características tecnológicas completas que bastan para la mayoría de los usuarios.

9 Computadoras personales portátiles: son equipos con características tecnológicas suficientes para la mayoría de los usuarios 

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Mainframes

 

 

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9 Ò Macrocomputadoras

9 Grandes computadoras que ocupan habitaciones dotadas de cableado especial y aire acondicionado

9 capaces de grandes velocidades de procesamiento y almacenamiento de datos.

9 Pueden tener entornos de múltiples usuarios, apoyando múltiples actividades de proceso al mismo tiempo.

9 Ofrecer ciertos servicios más específicos

9 Soportar un número limitado de dispositivos

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Minicomputadores

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9 Tienen un tamaño aproximado de un escritorio

9 Su velocidad de proceso y almacenamiento, por lo que se utilizan en pequeñas empresas.

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Supercomputadoras

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9 Especiales, tienen las más altas capacidades de proceso de datos

9 Se usan en investigación avanzada, como universidades, agencias espaciales y militares.

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Acerca de…

Estudiante

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9 Claudia Marcela Diaz Perez

9 Código: 08235012007

9 Correo: myxpa@hotmail.com

9 Licenciatura en Informática

9 Seminario TIC`S

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